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迈克尔Anes,博士。

Michael Anes心理学副教授
学习,记忆和认知
Zimmerman Hall 204.
(937)327-7480
manes@wittenberg.edu.

在Albion学院和波士顿大学教学后,迈克尔Anes于2004年加入了Wittenberg教师。他的研究兴趣在视觉认知中宽大地呈广泛地说谎,并且具体在人类识别物体和面孔的过程中。博士。 Anes教导了学习检验,实验设计和认知实验室等心理学部门的几个常规课程产品。 2008年,博士。 Anes被授予朝南卓越的教学卓越奖Wittenberg。

博士。 Anes在波兰休假于2010 - 11年度学年,并与华沙金融和管理大学隶属,以认知神经科学进行认知神经科学研究作为富布赖特的美国学者。

博士。 Anes于1991年从Depaul University的通信,1996年从密歇根州立大学的心理学,2000年来自波士顿大学的心理学博士学位。 Anes在波士顿VA医疗中心和哈佛大学致力于艾默地患者。

出版物(*表示本科学生的主唱)

  • Anes, M.D., & * Short, L.A. (2009). Adult-like Competence in Perceptual Encoding of Facial Configuration by the Right Hemisphere Emerges After Ten Years of Age. Perception, 38(3), 333-342.

  • Anes, M.D., & * Kruer, J.L. (2004). Investigating hemispheric specialization in a novel face-word Stroop task. Brain and Language, 89, 136-141.

  • * Stark, J.W., Anes, M.D., & Liederman, J. (2004). Spatiotemporal continuity implicated in the binding of features and object identity. International Journal of 神经科学, 114(7), 751-775.

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